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保護學生學習興趣,培育學生專業(yè)特長 平湖杭州灣實驗學校校本課程會展(一)
2020-10-09
來源:平湖杭州灣實驗學校
編輯:易子
《浙江省深化義務教育課程改革指導意見》指導思想:遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律,面向全體學生,改革育人模式,推進因材施教,保護和培養(yǎng)每一位學生的學習興趣,充分調動每一位學生的學習積極性,開發(fā)和培育每一位學生的學習潛能和特長,讓每一位學生愉快學習,幸福成長。
我校經(jīng)過前期教師自主興趣設計、學生自主選報,校本興趣課正式開始了。
保護學生學習興趣,培育學生專業(yè)特長
——平湖杭州灣實驗學校校本課程會展(一)
——平湖杭州灣實驗學校校本課程會展(一)
創(chuàng)意美術的教育不僅是要培養(yǎng)畫家,更加重要的是要培養(yǎng)學生的想象力、觀察力和創(chuàng)造力,同時也培養(yǎng)他們的個性和思想。
跆拳道的精神是:禮儀、廉恥、忍耐、克己、百折不屈。它強健人的體魄、陶冶人的情操,是以動作優(yōu)美、速度敏捷而著稱。
為了培養(yǎng)學生們頑強拼搏、奮發(fā)向上、銳意進取的精神我校開展了田徑校本課程,它營造了積極、活躍、健康的體育文化氛圍,推動力學校素質教育,逐漸形成了我校一道靚麗的風景線。
英語影音賞析為學生提供了多元化的選擇的余地和發(fā)展個性的空間,擴大了學生的知識面,進一步的拓展了學生的國際視野,促進學生的英語素養(yǎng)的形成。
校本興趣課甫一開始,全體學生熱烈響應,并積極參與。范文怡同學說:校本課程豐富有趣,讓我們學到了課本上沒有的知識,讓我原有的興趣得到了保護和培養(yǎng)。我喜歡上校本興趣課。期待著下一期的校本興趣課的到來。
審核:肖家興
監(jiān)制:潘清 顧玉良
編輯:張雪婷