免费国产不卡一级αⅴ片_欧洲熟女又乱又伦_国产剧情无码av_色八区人妻在线视频免费

您好!歡迎您來到廣東高新教育集團(tuán)!攜手一起讓世界的教育更美好!
客服熱線:020-36865992 卓越學(xué)校的締造者 建校一所造福一方
劉裕權(quán)教授的教改歷程之三:綜合就是創(chuàng)造
2020-09-11 來源:高新教育集團(tuán)   編輯:小記者


 
課堂
 
課堂教學(xué),是一門綜合性的藝術(shù),它既需要教師自身的學(xué)識素養(yǎng),也需要教師諳熟教學(xué)的技巧與藝術(shù);它既需要教師能夠真正地把自己融入教育事業(yè),培育自己濃濃的教育情懷,讓自己在享受中展開每一節(jié)課的歷程,讓自己渾身上下的每一顆細(xì)胞都能夠綻放出生命最美的那一面。
 
很慶幸的是,我才走出學(xué)校大門很短的時間里,就接觸到了我國著名的科學(xué)學(xué)者馮之浚老師的一本有關(guān)戰(zhàn)略研究、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)方面的講稿。這是一本黃色封面、未經(jīng)正式出版的內(nèi)部讀物,這本書不僅打開了我的眼界,更是讓我找到了做一個優(yōu)秀教師的“鑰匙”,這就是:“綜合就是創(chuàng)造”。
 
 
剛剛大學(xué)畢業(yè)的我,剛剛走上神圣講臺的我,當(dāng)時正急于尋覓一條快速成長、快速發(fā)展路徑,但現(xiàn)實的情況是:一方面由于各種資料明顯不足,繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升自身的素養(yǎng)的需要很難滿足;另一方面則是面對成熟型學(xué)員的各種高要求和快速發(fā)展的時代要求,如何獲得突飛猛進(jìn)的發(fā)展與進(jìn)步,經(jīng)常感到自己的智商和能力不夠用。
 
一句“綜合就是創(chuàng)造”,讓我拍案叫絕、讓我興奮不已,讓我似乎找到了一條最好的快速成長、快速發(fā)展的道路;因為我盡管智商不高、能力不強、靈性也明顯缺乏,但我還是一個十分愿意學(xué)習(xí)的人。
 
 
通過對各個方面資料的閱讀、學(xué)習(xí)和思考,找到自己喜愛的、最能反映和表達(dá)自己內(nèi)心深處的東西,將其實現(xiàn)優(yōu)化組合,從而創(chuàng)造出一個真正屬于自己的知識體系和表達(dá)體系。這,也許就是我當(dāng)時所理解的“綜合就是創(chuàng)造”的本質(zhì)與內(nèi)涵之所在。
 
循著這樣的思路,我開啟了大量閱讀的行動計劃,爭取為自己建立一個“廣闊的智力背景”。
 
首先,我給自己一個“約定”,每月用工資的四分之一購買新書,《人生只有一次》、《第三次浪潮》、《大趨勢》、《世界面臨挑戰(zhàn)》、《學(xué)會生存——教育世界的今天和明天》等最新的引導(dǎo)潮流的書籍紛紛被我收入書架,讓我能夠與時代的脈搏同頻同振,同時讓我自己能夠跟上很多先行學(xué)者們前行的步伐;
 
其次,我還給自己另一個“約定”,每天至少讀書四到六個小時,在這一點上,我所在的攀枝花教育學(xué)院的圖書館、閱覽室給予了強有力的支持和幫助,為我完成這一“約定”,創(chuàng)造了最好的環(huán)境和條件。
 
很慶幸,攀枝花教育學(xué)院盡管當(dāng)時整個層面不高,它的圖書資料、書報刊物也比較有限,但是具體管理的幾位老師對我想讀書的要求卻是全面滿足,并給予我充分且有力的支持。在兩三年的時間里,我先先后后從不大的圖書館借閱了各類書籍上千冊,在不大的閱覽室?guī)缀趺刻於际巧衔缢膫€小時滿滿地閱讀時間。
 
至今還記得,我在攀枝花教育學(xué)院三年多一點的時間里,閱讀了包括《世界史》、《中國通史》《中國歷史》、《中國文學(xué)史》、《科學(xué)發(fā)現(xiàn)縱橫談》、《自然科學(xué)演義》、《自然辯證法》、《自然科學(xué)概要》、《系統(tǒng)論》、《控制論》、《信息論》、《哥德巴赫猜想》、《悠悠寸草心》、《沉重的翅膀》、《晚霞消失的時候》、《新星》等等書籍。
 
 
同時還閱讀了《收獲》、《人民文學(xué)》、《當(dāng)代》、《中篇小說選刊》、《花城》、《鐘山》、《紅巖》、《小說界》、《小說林》、《譯林》等等在內(nèi)的大型文學(xué)刊物從1978年到1986年上半年的幾乎所有的期刊,可以說,大學(xué)畢業(yè)后的三五年時間,是我讀書的一個高潮期,為我以后的教學(xué)與教改奠定了厚實的基礎(chǔ)。
 
我是一個典型的文科生,理科方面的常識、知識幾乎都是為零。數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)等等理科類的書籍,基本上都是屬于“我不認(rèn)識他們,他們也不認(rèn)識我”。為了盡快地彌補自己在這方面的缺陷,我就從閱讀王梓坤老師的《科學(xué)發(fā)現(xiàn)縱橫談》開始起步,至今回想起來,王梓坤院士的這本書,圍繞一個成功者必需的“德識才學(xué)”等寶貴品質(zhì),用通俗易懂、生動優(yōu)美的文字和凝練的思想警句、古代詩話,通過若干科學(xué)發(fā)現(xiàn)、理科方面的常識與知識,讓我對一些理科方面的東西有了膚淺的認(rèn)識和初步的理解。
 
 
在理科方面的學(xué)習(xí),更進(jìn)一步地閱讀,就是《中國科學(xué)史》、《自然科學(xué)演義》、《自然辯證法》、《自然科學(xué)概要》等書籍。應(yīng)該說,這些書籍的閱讀盡管沒有能夠徹底地解決我在理科方面的缺失,但是至少在一定的程度上為我提供了不少的理科方面的一些基礎(chǔ)的常識和知識。
 
而哲學(xué)、文學(xué)、歷史、倫理學(xué)、邏輯學(xué)、美學(xué)等方面書籍的大量閱讀,在一個較短的時間內(nèi),既豐富了我的學(xué)識、學(xué)養(yǎng),更為重要的是讓我的眼界大開、思維打開,讓我尋找到了后來三十余年一直受益的“思維品質(zhì)”的培育。
 
當(dāng)我的讀書、學(xué)習(xí)從大學(xué)期間的關(guān)注“方法”,到大學(xué)畢業(yè)數(shù)年以后高度地關(guān)注 “方法論”,再到后來持續(xù)關(guān)注、并花大力氣去研究、踐行的培育良好的“思維品質(zhì)”,讓我的學(xué)習(xí)、我的人生有了“華麗的轉(zhuǎn)身”,有了飛躍的跨越式的進(jìn)步與提升。
 
 
我在讀書和學(xué)習(xí)上的這個“三部曲”,讓我的視野大大擴展,讓我的思維逐步地深邃,讓我的思想逐漸地成熟,讓我在面對世界的、中國的、社會的、教育的、人生的若干問題的時候,開始有了自己戰(zhàn)略的思維、獨立的思考、積極的建議和長遠(yuǎn)的謀劃。
 
就這樣,我的教改充分地吸收了“綜合就是創(chuàng)造”這一命題的內(nèi)涵,逐步地融入并走向“綜合就是創(chuàng)造”這一境界,從此,我的課堂開始有了學(xué)生們、聽眾們的掌聲和贊美聲。
 
 
劉裕權(quán),中國陶行知研究會常務(wù)理事,中國陶行知研究會中學(xué)教育專業(yè)委員會副理事長,四川省陶行知研究會常務(wù)副會長,成都師范學(xué)院教授,廣州高新教育集團(tuán)首席顧問。
 
供稿 | 劉裕權(quán)教授
文章排版 | 植詩韻
文章審核 | 侯麗萍