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她是一個極其溫柔體貼的人，還特別愛笑，她一沖我們笑，什么批評呀，嘮叨呀，都被我們拋到一邊去了。想家時，她會柔柔的親身安慰；皮膚被曬傷時，她會用蘆薈膠為我們細細涂抹，帶著涼意的手指輕撫過傷處，我的心也好像溺在了一片柔軟的羽毛中。
“穿上外套”“早點休息”“好好學習”……是她的口頭禪，在這陌生的環(huán)境中帶給了我家一般的溫暖，點綴著我平凡忙碌的學習生活。在接下來的日子里，我也將與她攜手相伴，一路溫暖向前。
——高2020級 李虹霖
▼關愛學生
▲為學生縫補衣物
▼日常三檢
每一天面對的都是不間斷的學習，巨大的落差感與壓力鋪天蓋地而來。只能獨自一人去面對時，我終究是不爭氣地哭了，哭得很傷心。你抱著我輕聲安慰，語氣很輕很輕，懷抱很暖很暖。你拍著我的背，像是在哄著自己鬧脾氣的小女兒。我哭出了所有的無措與壓力，把孤獨與悲傷倒豆子一樣細數(shù)給你聽。你依舊對我溫柔地笑，拉著我的手，開導著，平和的話語于我而言卻是莫大的鼓勵。你叫陳曉芳，我們的陳媽媽。
——高2020級 鄭伊靈
來到衡川，我第一個見到的便是生活老師，一個很熱心和藹的老師。她總是為我們著想，她會在早晨溫聲叫我們起床，幫我們縫名字貼。素質(zhì)訓練時，她讓皮膚曬傷的人去她那里涂蘆薈膠，我也去了，老師將藥膏涂在我的頸上，涼絲絲的，我心里卻熱熱的。
——高2020級 王玥瑤
關愛學生
當夜織上了青山，當呼吸聲漸漸平穩(wěn)，您仍提著手電，在走廊里徘徊，像一顆星星飄進同學的夢里。當雞鳴喚醒了太陽，當白云飄入被窩，您早早地起了床，似絢麗的花朵開始我們新的一天。生活老師，感謝有您，令我們生活不再孤單；因為有您，讓我們內(nèi)務更加整潔。您像慈祥的母親，時時照顧著我們。陽光似您不如您，感謝您，我的生活老師。
——初2019級 陳楊林
日常消毒
當天空撥開一層面紗之時，拿著體溫槍的她在各個寢室之間穿梭，細心地為每一位孩子測量體溫。提醒著我們天冷要多穿衣服，不要感冒了，在我們離開寢室后，又為每一間寢室消毒。
中午，她則在食堂門口等待大家，提醒我們注意腳下安全；回到寢室，又為我們測體溫、詢問身體狀況。當有的同學身體不適時，她就像對待自己的孩子一般精心呵護。她就是我們的生活老師—— 一位熱心負責的好老師！
——初2018級 鄧舒婷
▲關愛學生
“愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。”任何人心中有了愛，就是點燈者、舉火者，他們提供的光亮，足以照耀孩子們的前程。
防疫小知識
家庭疫情防控明白紙
1.常通風。每天開窗通風兩次以上，每次通風時間不少于30分鐘，保持室內(nèi)空氣清新。寒冷季節(jié)通風要注意保暖，不要對著窗口直吹，避免受涼。
2.日清潔。家庭內(nèi)保持清潔衛(wèi)生，及時清掃垃圾，每日對桌面、地面等物體表面及廁所等清潔消毒。
3.吃熟食。接觸生的肉、禽、水產(chǎn)品等生鮮食材尤其是進口冷凍食品后要及時洗手；生熟食品分開加工和存放，避免交叉污染；食物要煮熟煮透，盡量不生吃海鮮類水產(chǎn)和肉類。
4.分餐制。家庭內(nèi)提倡分餐，經(jīng)常對碗筷進行消毒。客人來訪聚餐提倡使用一次性餐具或餐后及時消家盡量減少客人來訪聚餐。
5.備物資。家庭應儲備一定數(shù)量的口罩和消毒用品，提倡按月使用量儲備。個人洗漱等用品不共用。
6.建議家庭成員盡量不離市，不到中高風險地區(qū)或境外。外出戴好口罩，做好個人防護。
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